Lisans ve Yüksek Lisans Arasındaki Farklar

Dünyanın birçok ülkesinde eğitim sistemi, bir bilim adamı olarak kabul edilmeden önce geçmek zorunda olduğu çeşitli düzeylerde düzenlenmiştir. Birinin bir sonraki seviyeye geçmesi için aşağıdaki seviyenin değerlendirme kriterlerini yerine getirmeniz gerektiğini belirtmek gerekir. Eğitim sistemlerindeki seviyelerin bazıları ilkokul / sınıf, ortaokul (ortaokul ve son sınıf), yüksekokul ve üniversiteyi içerir. Lisans ve lisansüstü düzeyleri üniversite düzeyinde incelenir.

• Lisans Öğrenimi Nedir?

Bir lisans derecesi, bir kişinin üniversite sistemine katıldıktan sonra aldığı ilk derecedir. Belirli bir çalışma alanının temelini oluşturmaya odaklanırken, aynı zamanda öğrenciyi bu konunun içeriğini ileri düzeyde ele almaya hazırlanır. Bir lisans derecesi örneği diğer disiplinler arasında Önlisans veya Ticaret derecesi.

• Lisansüstü Eğitim Nedir?

Lisansüstü eğitim, yüksek öğrenim komisyonu veya yüksek öğrenim düzenleme komitesi gibi üniversitelerde sunulan dereceleri inceleyen çeşitli kurum tarafından onaylanmış bir derece almış ve tamamlamış biri tarafından yürütülmektedir. Buna ek olarak, belirli bir iş deneyimi olan bazılarının uzmanlık alanında lisansüstü eğitim almasına izin verilebilir. Lisansüstü derslerden bazıları Lisansüstü Diploma, Yüksek Lisans ve Doktora.

Lisans ve Yüksek Lisans Arasındaki Farklar

1. uzmanlaşma Lisans vs Yüksek Lisans

Bir lisans derecesi ile bir lisansüstü arasındaki temel farklardan biri uzmanlık düzeyidir. Lisans düzeyinde, bir öğrencinin aynı olmayan, ancak oldukça ilişkili olan farklı modüller seçmesine izin verilir. Örneğin, bir öğrencinin finans ve muhasebe modülleri seçmesine izin verilebilir. Bu mezunlar için aynı değildir. Bu seviyedeki öğrencilerin yüksek düzeyde benzerlik gösteren modülleri seçmelerine izin verilir. Sadece birbirini tamamlayan modülü seçebilirsiniz. Lisansüstü çalışmada çok fazla saptırma derecesi yoktur, çünkü öğrencilerin belirli bir dosya hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olmalarını sağlamaya yöneliktir..

2. Temas süresi Lisans vs Yüksek Lisans

Birçok insan kalifiye olmadan önce çok zaman harcadığı için, lisansüstü eğitimde ne kadar zaman harcanması gerektiği konusunda farklı görüşler yayınlanmıştır. Bunun nedeni, bir öğrencinin belirttiği süre içinde istediği modülleri inceleyebileceği için bir lisansüstü eğitimin tamamlanması için belirlenmiş kesin bir zaman olmamasıdır. Lisansüstü eğitimde altı yıldan fazla veya daha fazla zaman harcayan bir öğrenci bulmak bile mümkündür. Şaşırtıcı bir şekilde, bir öğrenci lisansüstü sertifika almaya hak kazanmak için bir yıl sürebilir. Bununla birlikte, bir lisans derecesi almak için belirli bir zaman vardır. Lisans eğitimini tamamlama süresi üç ile dört yıl arasında değişmektedir. Bununla birlikte, öngörülemeyen durumlar kişinin daha fazla zaman almasına izin verebilir.

3. Finansman Lisans vs Lisansüstü

Hem lisans hem de lisansüstü eğitimin sürdürülmesi pahalı olmasına ve yeterli kaynak gerektirmesine rağmen, lisansüstü eğitimin lisans araştırmasına kıyasla çok daha pahalı olduğu söylenebilir. Lisansüstü öğrenim harç ücretleri, lisans araştırmasına kıyasla çok yüksektir. Lisansüstü eğitimin lisans eğitiminden çok daha pahalı olmasını sağlayan diğer alan ise tez bölümüdür. Lisansüstü eğitim alan öğrencilerin çok fazla zaman ve kaynak gerektiren bir birincil araştırma çalışması yapmaları gerekmektedir. Lisans öğrencileri temel araştırma yapsalar da, lisansüstü olanlara kıyasla daha ayrıntılı değildir. Ayrıca, devlet sübvansiyonları lisans düzeyinde lisansüstü seviyeye kıyasla çok daha yüksektir, bu nedenle.

4. Kolaylaştırıcı Öğretim Yöntemleri Lisans vs Lisansüstü

Hem lisans hem de lisansüstü nitelikli personel ders vermesine rağmen, lisansüstü seviyesi, yüksek beceri düzeyine sahip ve kendi yetki alanlarında geniş deneyime sahip öğretim üyeleri tarafından yönetilmektedir. Lisansüstü derecelerdeki öğretim üyeleri, çeşitli araştırma çalışmaları yapan ve akademik dergilerde yayınlanan ve eğitim alanında akademik referans ve atıf için kullanılan çeşitli makaleleri olan profesyonellerdir. Çoğu zaman, bu düzeyde öğretim, zayıflıkları bulmak veya belirli teorileri ve modelleri reddetmek için daha önce yapılmış araştırma çalışmalarının araştırılmasını ve eleştirel analizini gerektirir. Bilimsel disiplinlerde, bu düzeydeki çalışmalar, daha etkili ve verimli olmalarını sağlamak için halihazırda geliştirilmiş olan çerçevelerin güçlendirilmesini veya geliştirilmesini içerir..

5. İşbirliği Lisans vs Yüksek Lisans

Lisans öğrenimi gören öğrencilerin amirleri ile yüksek düzeyde bir işbirliği yoktur ve sadece öğrencilerin belirli bir profesör tarafından öğretilenlere aşina olmalarını sağlamak için çeşitli derslere bağlı öğretmenlerinin yardımlarına erişirler. Bu seviyede eğitim, talimatlar ve değerlendirme testleri yapılmasını ve aynı zamanda öğrencilerin takip ettikleri modüller hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlar. Öte yandan, lisansüstü çalışmalar öğrenciler ve amirleri arasında daha üst düzeyde bir işbirliği gerektirir. Doktora seviyesindeki öğrenciler, akranları olarak amirleri ile etkileşime geçmeleri için teşvik edilir, böylece öğrencilere belirli bir bölümde takılı kaldıklarında yardımcı olacak rehberlik ve özel talimatlar sunabilirler. Ayrıca, öğrenciler sadece akademik bağlamdaki profesyonellerle değil, akademik alanların dışındaki kişilerle de etkileşimde bulunurlar..

Lisans ve Lisansüstü Çalışmalar Arasındaki Farkların Özeti:

Karşılaştırma Tablosu

Lisans	doktora
Daha Az Uzman	Uzmanlaşmış
Kesin Temas Süresi	Değişen İletişim Süresi
Orta derecede Ucuz	Pahalı
Teorik	Pratik ve Araştırma Temelli
Düşük İşbirliği	Yüksek Etkileşimler ve İşbirliği

özet

• Üniversite düzeyinde sunulmasına rağmen, iki öğrenme düzeyi arasında önemli bir fark olduğu açıktır..
• Dahası, vurgulanan farklılıkların bazıları ihmal edilebilir, ancak genel anlamda mantıklıdır. Örneğin, yükseköğretim söz konusu olduğunda finansman tartışmalı bir konudur, ancak hükümet öğrencilerin akademik hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmak için sübvansiyonlar sunmaktadır..
• Bununla birlikte, lisans ve lisansüstü çok benzerdir, öyle ki hepsi toplumda yararlı erkek ve kadın olabilmeleri için öğrencileri beceri ve bilgi ile geliştirmeye yöneliktir..