NLD ve Asperger Sendromu
Amerikan Psikiyatri Birliği tarafından yayınlanan Zihinsel Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı IV, her yayınla birlikte gittikçe daha fazla bozukluk tespit edildiğinden beri büyüdü. Çeşitli bozukluklar için giderek farklılaşan noktalar tanımlandığından, tanı tanımı ve tedavisi için kriterler gelişmiştir. Asperger sendromu, 1944'e kadar keşfedilmemiş ve 2013'te zaten ortadan kaldırılmış böyle bir bozukluğun iyi bir örneğidir..
Asperger sendromu, 1944 yılında Hans Asperger adlı bir çocuk doktoru tarafından, uygulamasında beceriksiz çocukları inceleyen ve diğer çocuklara kıyasla sözel olmayan iletişim ve sınırlı empati spektrumlarının olmadığını fark eden bir çocuk doktoru tarafından keşfedildi. Her ne kadar sadece 1990'larda resmileştirilmiş bir tanı haline gelse de DSM-5 2013 baskısından çıkarıldı ve yerini ciddi derecede Otizm spektrum bozukluğu aldı. Sözel olmayan öğrenme bozukluğu, aksine, tümü IQ testinde görülebilen, karmaşık sözel beceriler, düşük motor becerileri ve sosyal becerilerdeki önemli zorluklarla karakterize edilen bir bozukluktur..
Asperger sendromunun kesin nedeni bilinmemektedir, ancak genlerin dahil olma olasılığı göz ardı edilmemiştir. Ancak, hastalığın nereden kaynaklanabileceğine dair bir ipucu verilen hiçbir genetik neden tespit edilmemiştir ve beynin görüntüleme teknikleri yoktur. NLD'nin nedeni henüz tıbbi kardeşliğe açık değildir.
Semptomların hepsi işlevseldir, çünkü hiçbir patolog bunu belirli bir organın işlev bozukluğuna bağlayamaz. Sosyal etkileşimde, başkalarıyla nesne paylaşmak, göz teması eksikliği, jestler, yüz ifadeleri ve uygun vücut duruşları ile birlikte duyguları paylaşmak gibi ciddi bir zorluk var. Tekrarlayan davranışlar yaygındır ve esneklik derecesine kadar rutin bir askeri benzeri sıkı sıkıya bağlılık. Asperger sendromunun karakteristik özelliği, herhangi bir sebep olmaksızın tek veya çok dar bir ilgi alanı arayışıdır. Stereotipleme ve ellerin çırpılması, tikler vb. Gibi kısıtlı tekrarlayan davranışlar Asperger sendromunu karakterize eder. Dil ve konuşmanın gelişimsel gecikmesi yoktur, ancak kullanım atipik ve kendine özgüdür..
NLD, matematikte zorluk ve aritmetik hesaplamalar, yürüme, koşma, çizim ve yazma ile karakterizedir. Öte yandan, genellikle çok güçlü sözel becerilere sahiptirler ve zayıf oldukları becerileri içeren durumlar aracılığıyla kelimenin tam anlamıyla konuşabilirler. NLD'li insanlar sıklıkla yoğun bir başarısızlık korkusu ile şiddetli kaygıya sahiptir ve sıklıkla durgunlaşmaya ve hayal kırıklığına neden olurlar. Günlük eylemlerdeki sakarlık, okulda ve işyerinde sıklıkla depresyona yol açan ciddi eleştirilere yol açabilir. Alışılmadık derecede iyi görsel-işitsel beceriler ve ezberci hafıza olabilir.
Asperger sendromu tanısı DSM-V'deki kriterlere göre yapılır. Mutabık kalınan tanı kriterleri beyan edilmiş olmasına rağmen, teşhis henüz DSM-5'te resmileştirilmemiştir.
Asperger'ler için tek bir tedavi yoktur ve kesinlikle tedavisi yoktur. Günlük sosyal iletişimi geliştirmek için konuşma ve etkileşim anormallikleri için terapiler mevcuttur ve çok disiplinli bir yaklaşıma ihtiyaç vardır. NLD tedavisi de semptomlara özgüdür. Anksiyete, depresyon tedavisinde ilaçlar kullanılabilir. Motor sakatlıklar fizyoterapi ve mesleki terapi ile iyileştirilebilir.
Eve işaret et:
Asperger sendromu artık ayrı bir tanı değil, DSM-5'te belirtildiği gibi otizm spektrumunda ciddi bir bozukluktur. NLD henüz resmileştirilmiş bir tanı olarak gösterilmiyor.
Her ikisinin de belirtileri benzerdir. Asperger sendromu birçok sözel zorluğa sahipken, NLD'nin bir beceri seti olarak sözlü olduğu.
Her ikisi için tanı tamamen kliniktir. Her ikisi için de test yok.
Tedavi, hem konuşma terapisi, mesleki terapi hem de fizyoterapi ile bireysel ihtiyaç temelinde kullanılan çok disiplinlidir..