Araştırma, eğitimin tüm alanlarında bilgi tabanımızı genişletmeye yardımcı olmak için bilim adamları tarafından üstlenilen sistematik bir faaliyettir. Fizik ve biyoloji gibi bilim konularının yanı sıra sosyal bilimlerde de araştırmalar yürütülmektedir. Bu türdeki benzerlikler nedeniyle insanlık öğrencilerini şaşırtan betimsel, araştırmacı, açıklayıcı ve değerlendirme araştırması gibi birçok farklı araştırma türü vardır. Bu makale, okuyucuların yararına tanımlayıcı ve keşifsel araştırmalar arasındaki farklılıkları vurgulamaya çalışmaktadır..
Adından da anlaşılacağı gibi, tanımlayıcı bir araştırma doğada tanımlayıcıdır ve daha sonra sonuçlara varmak için dikkatlice incelenen istatistikleri toplar. Aslında, betimsel araştırma çoğu zaman hipotezin formüle edilmesine yol açar, çünkü verilerin derlenmesi ve analizi başka bir araştırmanın temelini oluşturan sonuçlar üretir. Bu nedenle, gençler arasında alkol kullanımı ile ilgili bir araştırma varsa, genellikle doğada tanımlayıcı olan verilerin toplanmasıyla başlar ve insanların öğrencilerin yaşını ve içme alışkanlıklarını bilmelerini sağlar. Betimsel araştırma, hesaplamalar ve medyan, ortalamalar ve frekanslar gibi istatistiksel araçlara ulaşmak için yararlıdır.
Keşifsel araştırma, belirsiz bir şekilde tanımlanmış hipotezi ele alması ve soruların cevaplarını bulmaya çalışması açısından zordur. Bu tür araştırmalar doğası gereği sosyaldir ve araştırma yönünde bazı ön çalışmalar gerektirir. Aslında, sosyolog Earl Babbie araştırmacı olarak araştırmanın amacı olarak hipotez henüz oluşturulmadığında veya geliştirilmediğinde bu tür bir araştırmanın yararlı olduğunu söyler. Bir keşif araştırmasının başlangıcında test edilmesi gereken bazı temel tesisler vardır. Bu hipotezlerin yardımıyla araştırmacı daha genellemelere ulaşmayı umuyor.
• Niteliksel nitelikte olan tanımlayıcı araştırma, keşif araştırması kullanılarak daha iyi yanıtlanabilen açık uçlu sorular açısından kısıtlayıcıdır..
• Tasarım esnekliği, açıklayıcı araştırmalardan çok keşifsel araştırma ile sunulmaktadır..
• Betimsel araştırmalar ortalama, ortalama, medyan ve sıklık gibi istatistiksel araçlara ulaşmak için daha çok kullanılmaktadır. Öte yandan, keşifsel araştırma, araştırmacının doğada daha kalitatif tasarımlar geliştirmesine izin verir.
• Araştırmanın başında araştırmacı tarafından bilinen bilgi miktarı, araştırmanın türüne karar vermede önemli bir rol oynar. Araştırmacının zihinlerinde sadece belirsiz fikirler ile keşif tasarımına gitmek daha iyidir. Öte yandan, nicel veriler gibi daha fazla bilgi, bir araştırmacının nedensel ilişkilerin ortaya çıkarılmasına yol açan tanımlayıcı araştırmalara gitmesini sağlar..
• Betimsel araştırmalarda gerekli verilerin harmanlanmasını sağlayan bir platforma sahip olmak için önce keşif araştırması yapılmalıdır..