İş başında ve İş dışında eğitim arasındaki fark

Günümüzde eğitim mevcut ve gelecekteki çalışanlarında belirli beceriler geliştirmek için kurumun temel ihtiyaçları haline gelmiştir. Çalışanlara eğitim vermek için iki yöntem vardır: iş başında eğitim ve iş dışında eğitim. İsminden de anlaşılacağı üzere, ilki gerçek iş yerinde 'uygulamalı' eğitim içeren eğitime atıfta bulunurken, ikinci yöntem çalışanlara gerçek iş yeri dışında bir yerde eğitim verilmesini içerir.

Süre iş eğitiminde işyerinde sağlanır, kursiyerler öğrenirken bir şeyler üretir. İçinde iş başında eğitim, stajyerler günlük ortamdaki stres, hayal kırıklığı ve telaşı ortadan kaldıran çalışma ortamından uzakta.

İş başında eğitim ile iş dışında eğitim arasındaki farkları öğrenmek için size sunulan makaleye göz atın.

İçerik: İşbaşı eğitimi vs İşbaşı eğitimi

  1. Karşılaştırma Tablosu
  2. Tanım
  3. Temel Farklılıklar
  4. Sonuç

Karşılaştırma Tablosu

Karşılaştırma Esasıİş eğitimindeİş dışında eğitim
anlamİş başında eğitim, gerçek işin gerçekleştirilmesi sırasında işyerinde verilen bir eğitim biçimini ifade eder..Çalışanlara fiili çalışma yeri dışında eğitim verildiğinde, bu tür bir eğitim iş dışı eğitimi olarak adlandırılır..
YaklaşmakPratikTeorik
Aktif katılımEvetHayır
yerİşyerindeİşyerinden uzakta
PrensipYaparak öğrenmeBilgi edinerek öğrenme
İş kesintisi Hayır, çünkü kursiyerler öğrenme sırasında ürünler üretiyor.Evet, çünkü bir performansın ardından ilk eğitim verilir.
Tarafından yürütülenDeneyimli çalışanlarProfesyoneller veya uzmanlar.
MaliyetUcuzPahalı
İçin uygunİmalat firmalarıİmalat dışı firmalar

İş başında eğitimin tanımı

Adından da anlaşılacağı gibi, “iş başında” eğitimi (OJT), işyerinde işteyken çalışanlara eğitim vermenin bir yöntemidir. Eğitimin amacı, çalışanları normal çalışma durumuna aşina hale getirmektir, yani eğitim döneminde çalışanlar makine, ekipman, araç, malzeme vb. Kullanma konusunda ilk elden deneyim kazanacaklardır. işin performansı sırasında ortaya çıkan zorluklarla nasıl yüzleşilir.

İş Başında Eğitim Yöntemleri

Bu eğitim yönteminin ana teması, süpervizörün veya deneyimli çalışanların kursiyerlere belirli bir görevi nasıl yerine getireceklerini gösterdiklerini yaparak öğrenmektir. Kursiyerler süpervizörün talimatlarını takip eder ve görevi yerine getirir.

Basitlik nedeniyle, bu yöntem firmalar tarafından şimdiki veya gelecekteki çalışanları eğitmek için oldukça kullanılmaktadır..

İş dışında eğitimin tanımı

“İş dışında” eğitimi, belirli bir süre için gerçek işyerinden uzakta bir yerde gerçekleştirilen bir eğitim yöntemidir. İş yeri dışında bir yerde eğitim vermenin arkasındaki sebep, çalışanlara yalnızca öğrenmeye konsantre olabilecekleri stressiz bir ortam sağlamaktır. Eğitim materyali tam teorik bilgi için kursiyerlere verilir.

İşbaşı Eğitim Yöntemleri

Kursiyerler eğitim oturumu boyunca görüş ve düşüncelerini ifade etmekte serbesttirler. Dahası, yeni ve yenilikçi fikirleri keşfedebilirler.

Pahalı eğitim yöntemlerinden biridir. Eğitim yerinin seçilmesini, işçiler için tesislerin düzenlenmesini, eğitim vermek için bir uzman kiralamayı vb. İçerir..

İş başında ve İş dışında eğitim arasındaki Temel Farklılıklar

İş başında ve iş dışında eğitim arasındaki temel farklar aşağıda belirtilmiştir:

  1. İşi yaparken işyerinde çalışanlara eğitim vermek için kullanılan eğitim yöntemi İşbaşı eğitimi olarak bilinir. İş dışı eğitim, işyeri dışında çalışanların eğitimini içerir.
  2. İşbaşı eğitimi pratik bir yaklaşıma sahipken, iş dışı eğitimi teoriktir.
  3. İş başında eğitim, iş dışı eğitimi durumunda olmayan kursiyerlerin uygulamalı deneyimini içerir.
  4. 'İş başında' eğitimi, işi yaparak öğrenmeyi içerirken 'İş dışında' eğitimi bilgi alarak öğrenmeyi içerir.
  5. İşbaşı eğitiminde, eğitim ve üretim el ele giderken iş kesintisi yaşanmaz. Tersine, iş dışı eğitimde, iş engellenir, çünkü her şeyden önce gerçek performans tarafından takip edilen eğitim verilir.
  6. İşbaşı eğitimi deneyimli çalışanlar tarafından gerçekleştirilir. Uzmanlar tarafından verilen işbaşı eğitiminin aksine.
  7. İş başında eğitim, iş dışı eğitimden daha ucuzdur.
  8. İşbaşı eğitimi imalatçı firmalar için uygunken iş başında eğitimi imalatçı olmayan firmalar için uygundur.

Sonuç

Testler genellikle kursiyerlerin eğitim sırasında neler öğrendiklerini öğrenmek için eğitimi takip eder. Değerlendirme, bir dizi kaza, kalite, üretkenlik, performans vb. Gibi özel kriterlerle yapılır..