Araştırma, çoğunlukla yeni bilginin elde edildiği, mevcut bilginin geliştirildiği ve yeni teknik ve süreçlerin geliştirildiği sistematik temeli oluşturduğu için dünyayı geliştirmek için kullanılır..
Öte yandan arama, bir şeyi sistematik olmayan bir şekilde tanımlamaya çalışan rastgele bir süreçtir..
Her ikisi de birbirine bağlı olabileceğinden eşit öneme sahiptir, örneğin araştırma, ön süreçlerde bir tür temel arama gerektirebilir.
Araştırma, gerçekleri oluşturmak ve gerekli sonuçları elde etmek için veri ve bilgileri analiz etme sürecidir. Doğru araştırmanın yapılabilmesi için doğru yöntemler kullanılmalıdır..
Yöntemler, araştırmacının tüm araştırma sürecinin yürütülmesinde kullandığı araçları, stratejileri, teknikleri içerir. Yöntemler güvenilir, güvenilir ve geçerli olmalıdır. Bu, araştırma kriterleri dahilinde sağlam ve onaylanmış bir metodoloji yazarak yapılabilir..
Metodoloji, araştırma yöntemlerinin hem sistematik hem de teorik analizinden oluşmalıdır. Metodoloji, araştırmacının çalışmanın titizliğini ve yeni bilgi elde etmede kullanılacak yöntemleri doğrulamasını ve değerlendirmesini sağlar.
Araştırmanın iyi örnekleri arasında NASA, çevreyi analiz etmek ve gerekli bulgularla geri dönmek için mekikleri mekana nasıl gönderir. Üniversitede de projeler, doktora programları ve tez yoluyla öğrenciler yeni gerçekler oluşturmak, teorileri desteklemek ve gerçekleri yalanlardan ayırmak için konu konuları üzerinde araştırma yaparlar..
Araştırma süreci değişir ve araştırmacının taslağı veya bağlamına dayanır, ancak genellikle aşağıdakilerden oluşur:
Arama bir şey arama sürecidir, bu bir kişi, bir kelime kümesi, bir şeyin anlamı, belgeler, temelde herhangi bir şey olabilir.
Aramalar temel çözümleri veya eksik öğeleri bulmak için kullanılabilir, ancak karmaşık sorulara ve konulara cevap bulmak için kullanılamazlar. Araştırma burada devreye giriyor.
Çoğu arama, arama yapanların ilgili bilgileri ortaya çıkarmak için kelime kümesini yazdığı Google gibi çevrimiçi arama motorlarında gerçekleştirilir. Ancak bu her zaman sonuçların doğru olduğu anlamına gelmez. Arama motorlarından veya kitaplardan elde edilen sonuçların doğru ve güvenilir olduğundan emin olmak için aşağıdaki ipuçlarını izleyin:
Bir araştırma yürütürken, araştırmacının başarılı bir şekilde yürütmek için belirli bir beceri ve büyük uzmanlığa sahip olması gerekir. Araştırma sürecinin sonuç analizi gibi bazı yönleri ek eğitim gerektirir. Arama, belirli bir beceri veya uzmanlık seti gerektirmez; herkes arama yapabilir.
Araştırmanın temel amacı yeni bilgileri ortaya çıkarmak, güncel bilgileri güncellemek veya yalanlardan gerçekleri belirlemektir. Bununla birlikte, bir aramanın amacı, kayıp bir öğe veya bir şeyin anlamı vb. Gibi bir şey bulmaktır..
Araştırma, aramadan daha uzun sürer. Araştırma aylarca hatta yıllarca sürebilir. Aramalar zaman almaz ve birkaç saniyeye kadar sürebilir.
Araştırma süreci, belirli araçların ve stratejilerin kullanımını içerir ve bir arama sürecine kıyasla daha düzenlenir. Süreç araştırmalarda daha katıdır, ayrıca yukarıda belirtildiği gibi aşamaları ve adımları içerebilir. Bir arama işlemi basittir, daha az araç ve strateji gerektirir. Aramalar mutlaka takip edilecek herhangi bir adım veya aşama gerektirmez.
Araştırmalar izlenebilir ve düzenlenebilir. Örneğin, eğitim kurumlarında, öğrencilerin tüm süreci izlemek için kendilerine atanmış bir amiri vardır. Bazı araştırma süreçleri yasal yetkilendirme gerektirebilir. Aramalar izlenmez ve yasal yetkilendirme gerektirmeyebilir.
Araştırma bazen temel arama sonuçlarına bağlı olabilir. Ön araştırma aşamalarında, araştırmacı birkaç arama yapmak zorundadır. Ancak, diğer yandan yapılan araştırmalar yapılan araştırmalara bağlı değildir..