Kötüye Kullanım ve Disiplin Arasındaki Fark

Suistimal ve Disiplin

Kötüye kullanım ve disiplin arasındaki fark birçok insan için net görünmeyebilir. Bir kişi çizgiyi çizmeli ve herhangi bir karışıklığa yer vermemelidir. Kötüye kullanım bir çocuğa, erkeğe, kadına veya hayvana kötü muamele ederken, disiplin insanların zihninin ve karakterinin eğitimi.

Suistimal hem psikolojik hem de fiziksel olarak acı verici ve zararlı olabilirken, disiplin okulda veya sınıfta yapılanlar gibi cezalandırma ve gözaltı gibi çeşitli yöntemlerle yapılabilir. Kötüye kullanım, çeşitli yollarla başkalarına zarar verme uygulamasıdır. Sözlü taciz, fiziksel taciz, duygusal taciz, psikolojik ve madde bağımlılığı gibi birçok istismar türü vardır. Herhangi bir kişiye veya herhangi bir şeye kötüye kullanım veya zarar verme ve zarar verme de kötüye kullanım kategorisine girer.

Eğitim ve insanların düzeni gözlemlemesine disiplin denir. Disiplin sakin ve kontrollü zihinsel durumun yanı sıra zihinsel özdenetimde de görülebilir. Ayrıca düzenli veya kontrollü bir şekilde çalışmak anlamına gelir. Öte yandan kötüye kullanım, hukukun ve düzenin sınırlarının ötesine geçiyor…

Çocuk istismarı ve çocuk disiplini çok farklı iki şeydir. Çocuk eğitimi veya öğretme disiplini bazı sınırlar veya sınırlar altında tutulur. Çocuk eğitimi sınırları aştığında çocuk istismarı olur. Farklı sonuçların uygulanmasını içeren bir çocuğu eğitmenin veya disipline etmenin birçok yolu vardır. Bunlar doğal veya dayatılmış olabilir ve bunlar çocuğun kendi deneyimleri yoluyla öğrenmesine izin verebilir.

Disipline ve istismara karşı uzun zamandır tartışılan bir şey var. Deneyimsiz ebeveynler çocuklarına disiplin aşılarken genellikle ne kadar çok olduğunu ayırt edemezler. Sınırları aştığı için çok fazla katılık, ceza veya kontrol kötüye kullanılıyor. Disiplin adına ciddi yaralanmalar ve hatta ölümler meydana geldi, ancak şimdi açıkça istismar olarak tanımlanıyor.

Bir çocuğu belirli bir sınıra kadar şaplak atmak veya dövmek, bir çocuğu ciddi şekilde inciterek veya ona zarar vererek kötüye kullanmayla karşılaştırıldığında o kadar zararlı değildir. Çocuk istismarı her kültürde gözden geçirilirken, disiplin duygusal davranışlarda bir denge sağlanarak elde edilir. Panik veya öfke, disiplin cezalarını, kişiliklerin zarar görmesine neden olabilecek kötü niyetli eylemlere dönüştürebilir. Kötü muamele kabul edilemez çünkü kötü muamele kişi ya da çocuk için hayatının geri kalanında ciddi hasarlara ve sorunlara neden olabilir..

Özet:

1. Disiplin, birine kural ve yönetmelikler öğretmek veya okulda veya bazı kurumlarda düzen ve kontrol durumunu korumaktır.
2. İstismar ciddi fiziksel, psikolojik veya duygusal hasara neden olan birine zarar vermek için sınırları aşıyor.
3. Disiplin, durumlar, insanlar ve hatta duygular üzerinde kendi kendini kontrol etme eğilimindedir, oysa taciz davranışta herhangi bir kontrol olmaksızın hareket eder..
4. Kötüye kullanım üzerinde durulurken, bazı kısıtlamalarla uygulandığında disiplinin etkili olduğu düşünülmektedir..
5. Suistimaller sözel, cinsel, duygusal, uyuşturucu veya çocuk istismarı gibi birçok türde olabilirken, disiplin bireyin kendi deneyimlerinden öğrenmesine izin verilerek aşılanabilir..