Eğitim Sosyolojisi ve Eğitim Sosyolojisi
Eğitim Sosyolojisi ve Eğitim Sosyolojisi, bazen bir ve aynı dal olarak anlaşılan iki çalışma dalıdır, ancak aslında öyle değildir. Çalışmalarının konuları ve çalışma dallarının doğası söz konusu olduğunda aralarında bazı farklılıklar gösterirler..
Eğitim sosyolojisi, kamu kurumlarının ve bireysel deneyimlerin eğitimi ve sonuçlarını nasıl etkilediğinin incelenmesidir. Devlet okul sistemlerinin geliştirilmesi ve modern sanayi toplumları üzerindeki etkisi, eğitim sosyolojisi çalışma dalının konusunu oluşturmaktadır. Yükseköğretim, ileri eğitim, yetişkin eğitimi ve sürekli eğitim gibi konular eğitim sosyolojisi çalışma dalına dahil edilebilir.
Öte yandan eğitim sosyolojisi, kültürümüz ve toplumumuzun derinlemesine araştırılması yoluyla topluma daha iyi eğitim sağlayan çeşitli yöntemlerle ilgilenen çalışma dalıdır. Eğitim sosyolojisi, hem sosyologları hem de eğitimcileri dikkate almak zorunda olan bir konudur. Bu, konuyu sosyal bilimlerin tüm öğrencileri ve araştırmacıları, özellikle sosyoloji ve eğitim için paha biçilmez bir varlık haline getirir. Derin bir eğitim çalışmasına katılanların eğitim sosyolojisi dalından daha fazla faydalanacağı genel bir inançtır..
Eğitim sosyolojisinde eğitim, temelde iyimser bir insan çabası olarak iyileşme ve iyileşme istekleri ile karakterize edilmiştir. Dolayısıyla eğitim her bireyin temel çabasıdır. Eğitim sosyolojisi uzmanlarının, eğitimin çocukların ihtiyaçlarına göre gelişebileceği bir çaba olarak görüldüğünü belirtmek ilginçtir. Çocuklarda potansiyel eğitimin rolünde büyük rol oynamaktadır.