Yapılandırmacılık ve Yapısalcılık Arasındaki Fark

Yapılandırmacılık ve Yapısalcılık
 

Yapılandırmacılık ve yapılandırmacılık arasındaki fark, her teorinin odağına dayanmaktadır. Yapılandırmacılık ve Yapımcılık birbirinden etkilenen iki eğitimsel, psikolojik teoridir. Konstrüktivizm Piaget tarafından kurulurken, inşaatcılık Papert tarafından kurulmuştur. Hem Paget hem de Papert, bilginin çevredeki dünya ile aktif etkileşim sürecinde çocuk tarafından yaratıldığına inanıyordu. Yapılandırmacılık, çocukların farklı yaşlardaki özel eğitim hedeflerine ulaşmalarının ilgi ve yeteneklerini vurgular. Yapıcılık ise öğrenme biçimine odaklanmaktadır. Bu, bu iki teorinin birbirinden farklı olduğunu vurgulamaktadır. Bu makalede, iki teori, yapılandırmacılık ve yapılandırmacılık arasındaki farklar, makale her teorinin net bir şekilde anlaşılmasını sağladığı için sunulacaktır..

Yapılandırmacılık Nedir?

Öyleydi Jean Piaget eğitim yapılandırmacılığını bulanlar. Ona göre, yapılandırmacılık bir kapı açar çocukların farklı yaşlarda özel eğitim hedeflerine ulaşma ilgi ve yetenekleri. Çocukların farklı görevlere katılım biçimlerini ve bunların zaman içinde nasıl değiştiğini inceler. Piaget çocukların dünya hakkında görüşlerine sahip olduğuna inanıyordu. Bunlar çok tutarlı görüşler. Çocuklar başkalarıyla etkileşime girdikçe ve yeni deneyimler edindikçe bu görüşler sürekli değişiyor.

Piaget çocukların sadece öğretildikleri için görüşlerini değiştirmediklerine inanıyor. Bu anlamda öğretim dolaylı bir süreçtir. Çocuk öğretilenleri deneyimlerine ve bilgisine dayanarak yorumlar. Ayrıca, çocuğun öğretme yoluyla kazandığı bilginin sadece iletilen bilgi olmadığını belirtmektedir. Tecrübeli olmalı.

Ancak teorisinde bazı kusurlar var. Eleştirmenler, Piaget'in çocuğun düşüncesini farklı aşamalarda sunmasına rağmen, bağlamın etkisi, bireysel özellikler, medya vb..

Jean Piaget

Yapısalcılık Nedir?

Öyleydi Seymour Papert inşaatcılığı kuran. Bu Piaget'in yapılandırmacılığına dayanıyordu. Ancak, yapılandırmacılıktan farklı olarak, yapıcılıkta, öğrenme tarzına dikkat edilir. Buna aynı zamanda öğrenme sanatı. Kendini yönlendiren öğrenmeye yol açan öğrenci ve eserler arasındaki konuşmayı incelemekle ilgileniyordu..

Papert'in teorisi daha geniş kabul edilir ve yapılandırmacılıktan daha büyük bir odaktan oluşur. Bunun nedeni, farklı bağlamlarda fikirlerin oluşumunu ve dönüşümünü anlamamıza izin vermesidir. Aynı zamanda öğrenenin bireysel zihninde nasıl meydana geldiğini de sunar. Bu anlamda, inşaatcılık evrensellerden ziyade bireyi açıkça vurguladığından, iki teori arasında açık bir değişim belirlenebilir..

Papert, bireysel duyguların ifade edilmesinin, paylaşılmalarına izin verdiğinden ve aynı zamanda fikirlerimizi etkilediğinden hayati olduğuna inanıyordu. Bunun öğrencinin öz-yönelimli öğrenme sürecini etkilediğine inanıyordu. Ayrıca bilginin bağlamlara dayandığını belirtti.

Seymour Papert

Yapılandırmacılık ve Yapımcılık arasındaki fark nedir?

• Yapılandırmacılık ve Yapılandırmanın Tanımları:

• Yapılandırmacılık, çocukların farklı yaşlardaki özel eğitim hedeflerine ulaşmalarının ilgi ve yeteneklerini vurgular.

• Yapıcılık öğrenme şekline odaklanır.

• Kurucular:

• Yapılandırmacılık Jean Piaget tarafından kuruldu.

• Yapımcılık Seymour Papert tarafından kuruldu.

• Bağ:

• Yapıcılık, yapılandırmacılık fikirleri ile geliştirildi.

• Dürbün:

• Yapıcılık daha geniştir ve yapılandırmacılıktan daha büyük bir odaktan oluşur.

• Odaklanma:

• Yapılandırmacılık bağlam ve bireysel farklılıklara odaklanmaz.

• İnşacılık, bağlam ve bireysel farklılıklara odaklanır.

• Dikkat:

• Yapılandırmacılıkta, farklı gelişim aşamalarındaki çocukların yeteneklerine dikkat edilir..

• Yapımcılıkta, bireysel öğrenmeye dikkat edilir.

Görüntüler Nezaket:

1. Mirjoran tarafından Jean Piaget (CC BY 2.0)
2. Seymour Papert - Rodrigo Padula (CC BY-SA 2.0)