Okullaşma sıklıkla eğitim olarak yanlış tanımlansa da, eğitim ve okullaşma arasında çok fazla fark vardır. Eğitim terimi temel olarak iki anlamı kapsamaktadır. Okullaşma, örgün eğitim sisteminin okulda yer alan ilk ve orta aşamalarını temsil ederken, bilgi edinmenin resmi ve gayri resmi yoludur. Yukarıda belirtildiği gibi eğitim sadece akranlardan öğrenme, yaşam deneyimleri gibi gayri resmi yollarla değil, çevrimiçi kaynaklar aracılığıyla bir şeyler okuyarak veya öğrenerek değil, aynı zamanda resmi yollarla da gerçekleştirilebilir. Örneğin, okul, üniversite ve hatta eğitim kolejleri gibi eğitim kurumları aracılığıyla. Böylece, okullaşmanın geniş bir eğitim alanında örgün eğitimin bir kolu olduğu anlaşılmaktadır. Bu makalede, hem okulun hem de eğitimin bir bütün olarak ilgilendiği zaman bilgi kaynakları, aşamaları ve katılımcıları tartışacağız..
Okul, çoğu ülkede örgün öğrenci eğitiminin ilk aşamasıdır. Okul çağının altındaki gençlerin temel eğitim becerileri için anaokullarına gitmesi yaygındır. Günümüzde okullara benzer eğitim kurumlarının tarihsel kanıtları eski Yunan, Roma ve Hint medeniyetlerinin günlerine kadar uzanmaktadır. Tüm bu eski bağlamlarda örgün eğitim kurumlarına katılım bir ayrıcalık olarak kabul edildi ve sosyal sınıflara bağlıydı. Günümüzde, okul eğitimi vatandaşların temel haklarından biri olarak kabul edilmektedir. Ayrıca, birçok ülkede devlet okulları var ve ücretleri halk için oldukça uygun.
Normal olarak, 6-8 yaş arası çocuklar okula kaydolur ve performanslarına bağlı olarak daha yüksek sınıflara veya sınıflara terfi ederler. Herkese açık veya özelleştirilmiş tüm okullarda, her yaş grubu veya sınıf için özel bir müfredat vardır. Okulların idaresi ilkeyle ilgili olduğunda veya yönetimden sorumlu bir baş öğretmen / yüksek lisans olduğunda ve onun denetimi altında sınıflardan sorumlu bölümler, birimler ve öğretmenler vardır. Okuldaki öğrenciler, kaynak kişiler olarak görev yapan öğretmenlerle sınıf ortamında eğitim görürler. Bilgisayar destekli öğrenme ile öğretmenin rolünün oynandığı durumlar vardır. Okullarda öğretim sürecinin önceden planlandığını ve katı bir yapının öğrenci kategorizasyonu, yönetimi ve daha yüksek seviyelere yükseltilmesi dahil her şeyi içerdiğini hatırlamak önemlidir. Okul eğitimi sonunda üniversite / kolej eğitimine yol açar.
Eğitim terimleri sadece resmi değil, aynı zamanda gayri resmi bilgi edinme yöntemlerini de kapsamaktadır. Okullarla başlayan ve hiyerarşide yüksek olan üniversitelere, lisansüstü kurumlara devam eden resmi eğitim araçlarını içerir. Eğitimin biçimsel yönü daima sistematiktir, önceden planlanmıştır ve yetkililer tarafından iyi yönetilmektedir. Ayrıca, örgün eğitimin her aşaması eğitimde daha yüksek seviyelere çıkmaktadır. Ayrıca, daha da önemlisi, akranlardan, çalışma koşullarında, kitaplardan, çevrimiçi kaynaklardan ve eğitim kurumları dışında gerçekleşen ücretsiz ders oturumlarından kaynaklanmak gibi diğer tüm resmi olmayan bilgi araçları da eğitimin bir parçasıdır. Eğitimin bu gayri resmi yönü bir bütün olarak ele alındığında, sistematik, önceden planlanmış veya uygun şekilde yönetilmez. Çoğu zaman öğrenme içeriği önceden planlanmamıştır, ya rasgele ya da öğrencinin ilgisine bağlıdır. Ayrıca, bu durumda, örneğin yaşam boyu eğitim kavramı gibi, birinden diğerine götüren belirli bir aşama yoktur. Eğitim teriminin bu resmi, kurumsal ve resmi olmayan, kişiselleştirilmiş öğrenme yollarını temsil etmesi dikkat çekicidir..
Dolayısıyla, eğitim ve öğretim ile ilgili olarak,,
• Eğitim, resmi ve gayri resmi bilgi edinme araçlarını içeren daha geniş bir kavram iken, çoğu ülkede eğitim örgün eğitimin ilk aşamasıdır.
• Okul dışında, üniversite, yüksek okul vb. Örgün eğitim kurumlarının daha yüksek seviyeleri vardır..
• Önceden programlanmış içerik, yönetim ve birbirlerine götüren düzeyler nedeniyle okul gibi resmi eğitim araçları gayri resmi eğitimden farklıdır..
• Eğitim bir bütün olarak söz konusu olduğunda, bilgi edinmenin hem resmi hem de gayri resmi araçlarını içerir..
Sonuç olarak, okullaşma, okulda gerçekleşen örgün eğitim sistemini ifade ederken, eğitim terimi hem örgün hem de gayri resmi bir dizi farklı bilgi kaynağını içerir..
Görüntüler Nezaket: