temel fark dilbilim ve uygulamalı dilbilim arasındaki dilbilim, dilin genel veya belirli dillerdeki yapısı ve gelişimi üzerine yapılan bilimsel bir çalışma iken uygulamalı dilbilim, dil çalışmalarının pratik uygulamalarına odaklanan dilbilim dalıdır..
Dilbilim, dilin ve yapısının bilimsel bir araştırmasıdır. Toplumdilbilim, psikodilbilim, hesaplamalı dilbilim, diyalektoloji, karşılaştırmalı dilbilim ve yapısal dilbilim gibi birçok dalı vardır. Uygulamalı dilbilim aynı zamanda gerçek hayattaki durumları etkilediği için dili inceleyen bir dilbilim dalıdır..
1. Genel Bakış ve Temel Fark
2. Dilbilim nedir
3. Uygulamalı Dilbilim Nedir
4. Yan Yana Karşılaştırma - Dilbilim ve Uygulamalı Dilbilimin Tablo Şeklinde Karşılaştırılması
5. Özet
Dilbilim, dilin bilimsel çalışmasıdır. Dil biçimini, dil anlamını ve dili bağlam içinde içerir. Temel olarak, dilin nasıl oluştuğunu, nasıl işlev gördüğünü ve insanların onu nasıl kullandığını inceler. Dilbilim ayrıca dil değişimi, dil edinimi, zaman içinde dil değişimi ve insan beynindeki dil saklama ve süreç gibi dil ile ilgili çeşitli olayları araştırır. Her ne kadar bazı insanlar dilbilimin sadece belirli bir dili çalışmakla ilgili olduğunu varsaysa da, bu böyle değildir. Dilbilim, belirli dillerin incelenmesi ve tüm dillerde veya büyük dil gruplarında gözlemlenebilen ortak özelliklerin araştırılması ile ilgilenir.
Dilbilimde aşağıdaki gibi çeşitli denizaltılar vardır:
Şekil 01: Dilbilimin Başlıca Alt Alanları
Dilbilimde çeşitli alt alanlar da vardır. Toplumdilbilim, uygulamalı dilbilim, tarihsel dilbilim ve nörolinguistik bu alanlardan bazılarıdır. Toplumdilbilim toplumun ve dilin, tarihsel dilbilimin zaman içindeki dil değişiminin incelenmesidir. Nörolinguistik, insan beyninde dilbilgisi ve iletişimin altında yatan yapıların incelenmesidir.
Uygulamalı dilbilim, dil çalışmalarının pratik uygulamalarına odaklanan bir dilbilim dalıdır. Başka bir deyişle, dilbilim ile ilgili kavramların pratikte uygulanmasını içerir. Dahası, bu, dil ile ilgili sorunları tanımlayan, araştıran ve çözüm önerileri sunan bir çalışma alanıdır. Böylece, dilbilimcilere dil öğretmek için en iyi yöntemler veya dil politikası formülasyonundaki mevcut sorunlar gibi pratik sorunlar hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olur..
Uygulamalı dilbilim iki dillilik, çokdillilik, söylem analizi, dil pedagojisi, dil edinimi, dil planlaması ve politikası ve çeviri gibi çok sayıda alanı kapsar. Ayrıca uygulamalı dilbilim, eğitim, iletişim, sosyoloji ve antropoloji gibi diğer çeşitli alanlarla ilgilidir..
Dilbilim, dilin genel olarak veya belirli dillerde yapısı ve gelişimine ilişkin bilimsel bir çalışmadır. Buna karşılık, uygulamalı dilbilim, dil çalışmalarının pratik uygulamalarına odaklanan dilbilimin dalıdır. Bu, dilbilim ve uygulamalı dilbilim arasındaki temel farktır. Daha da önemlisi, tarihsel dilbilim ve karşılaştırmalı dilbilim gibi bazı dilbilim dalları dilin teorik yönleri ile daha fazla ilgilenirken, uygulamalı dilbilim dilbilimin pratik uygulaması ile ilgilidir..
Dahası, dilbilim temel olarak dilin bilimsel çalışmasına odaklanır ve uygulamalı dilbilim dil ile ilgili problemleri belirleyebilir, keşfedebilir ve çözüm önerileri sunabilir. Bu nedenle bunu dilbilim ve uygulamalı dilbilim arasındaki işlev açısından fark olarak düşünebiliriz.
Dilbilim, dilin, yapısının ve gelişiminin bilimsel bir araştırmasıdır ve fonoloji, anlambilim, biçimbilim ve pragmatik gibi denizaltıları içerir. Ayrıca çeşitli dallar içerir ve uygulamalı dilbilim bu dallardan biridir. Dilbilim ve uygulamalı dilbilim arasındaki temel fark, birincisinin dilin genel olarak veya belirli dillerdeki yapısı ve gelişimi üzerine bilimsel çalışması, ikincisi ise dil çalışmalarının pratik uygulamalarına odaklanan dilbilim dalıdır..
1. “Uygulamalı Dilbilim.” Vikipedi, Wikimedia Foundation, 4 Şubat 2019, Burada mevcut.
2. “Dilbilim.” Vikipedi, Wikimedia Foundation, 7 Nisan 2019, Burada mevcut.
1. “Dilbilimsel yapının başlıca seviyeleri” Dosyaya göre: Dilbilim yapısının başlıca seviyeleri.jpg: James J. Thomas ve Kristin A. Cook (Ed.) Türev çalışması McSush - Dosya: Dil seviyesinin başlıca seviyeleri.jpgTomlar, James J. & Cook, Kristin A., ed. (2005) Yolu Aydınlatmak: Görsel Analitik, Ulusal Görselleştirme ve Analitik Merkezi için Araştırma ve Geliştirme Gündemi, s. 110 ISBN: Commons Wikimedia aracılığıyla 0-7695-2323-4 (Kamusal Alan)
2. “Appliedlinguistics8” Benjamin Stewart - Commons Wikimedia üzerinden kendi çalışması (CC BY 3.0)