Ölçme ve Değerlendirme Arasındaki Fark

Değerlendirme ve Değerlendirme

Bilimsel bir araştırmanın veya çalışmanın hemen hemen tüm yönlerinde, klinisyenler ve profesyoneller çözümlerine ulaşmalarına yardımcı olmak için kendi yöntemlerini kullanırlar. Doktorlar, hemşireler, bilim adamları ve diğerleri, problem çözme konusunda adım adım bir yaklaşımın en iyi cevabı bulmanın anahtarı olduğunu kabul ediyorlar..

Söz konusu süreçte, adımlar genellikle değerlendirmeleri, hedef belirlemeyi, planları, uygulamaları ve değerlendirmeleri içerir. En çok değinilen iki bölüm değerlendirme aşaması ve değerlendirme aşamasıdır. Bir değerlendirmede, konunuzun nesnel ve öznel iddialarını içeren tüm verileri açıkça not edeceksiniz. Belirli bir süre boyunca sizden geçen ve gözlemlediğiniz her şey bu ön adımda yer almaktadır. Dolayısıyla, bir değerlendirme, bilimsel bir süreçte veya soruşturmada ilk adımdır. Bu, bir değişiklik olsun ya da olmasın, gelecekteki değerlendirmelerin temelini oluşturur ve çalışmanın ön kanıtları olarak kabul edilir. Değerlendirmenin asıl amacının, incelenen konuda iyileştirme sağlamak olduğunu da belirtmek önemlidir. Bu konu herhangi bir türde olabilir, bir olay veya olay, bir yer, bir koşul veya bir birey olabilir.

Aksine, bir değerlendirme veya değerlendirmeler, hedeflerin gerçekleştirilip gerçekleştirilmediğini belirtmeye çalışan bir dizi ifade veya faaliyettir. Soruşturmanın son kısmıdır ve insanlara çözümün veya hedefin gerçekleşip gerçekleşmediğini söylemeyi içerir. Değerlendirme üç şeyle sonuçlanabilir: Birincisi olumlu bir değişiklik olmuştur, ikincisi olumsuz bir değişikliktir ve sonuncusu hiçbir değişiklik veya gelişme değildir. Sonuçları değerlendirmede belirtilen ön verilerle karşılaştırarak, klinisyenler değerlendirmelerinin temelini kolayca oluşturabilirler. Örneğin, öğretmenler öğrencilerine belirli notlar (puanlar) verdiklerinde, zaten bir değerlendirme yapıyorlar. Bu süreç sayesinde öğrencilerinin performansını ve genel öğrenmelerini ölçebilirler..

Özetle, ölçme ve değerlendirme tüm bilimsel araştırmaların uçlarıdır. Birbirlerine ihtiyaçları var ve birbirlerine destek oluyorlar. Ayrıca konunun veya kişinin iyileştirilmesi için de gereklidir..

1. Değerlendirme araştırmanın başında yapılırken, değerlendirme genellikle sonunda yapılır.

2. Değerlendirme, hem öznel hem de objektif olan tüm verileri not etmeyi amaçlarken, değerlendirme, verilerde değişiklik veya iyileştirme olup olmadığını not eder.